为进一步推进学风建设，促进班主任工作专业化成长，充分发挥班主任在学生思想教育中的引领作用，推进学院学生工作持续良性发展，12月14日下午，人工智能与大数据学院在6369会议室召开了班主任工作座谈会，学院党委书记付晓炎、副院长樊超莅临指导，系主任、各班班主任、全体辅导员参会。

会议伊始，樊院长对本学期学院的学风建设情况进行了简要陈述，指出培养优良学风对于塑造学生健全人格的重要意义，并请各位班主任密切关注班级学生的动态，多措并举、扎实推进学院学风建设，帮助学生培养优良学风。

系主任、班主任、辅导员接下来针对班级学风建设具体情况、班会开展情况、学院学生心理健康教育、期末诚信考试、宿舍卫生环境、督课查课、班级学生学习氛围以及学生关注的综合素质测评办法、奖助学金政策、考研保研等进行了广泛而深刻的讨论交流。班主任老师通过讲述所带班级的典型事例，与大家分享了从事班主任的切实感受。就班级制度建设、文化建设、班干部培养等方面做了经验交流，提出了诸多有效的见解。学院健全了学长导航帮扶机制，帮助学业困惑的学生答疑解惑，实现正向引领。关于学院学生上课督察情况，老师们进行了深入的沟通交流，帮助学生端正学习态度。

最后，付书记做总结强调，指出班主任工作是学院学生工作的一个重要平台，发挥着关键作用。学院学风建设任重而道远，是一项须长久抓、严格抓、敢于抓的工程任务。基于此，他提出三点要求：一是要严格落实学院学风建设方案，紧抓学生学习风气，营造良好学习环境。二是要加强教育与管理，提高学生的纪律意识，养成良好的学习习惯。三是辅导员要与班主任老师加强联系，协调配合，共同做好学生指导工作。希望班主任以激发学生学习兴趣为着眼点，多措并举，多管齐下，加强督导，不断总结和积累经验，扎实推动学风建设，帮助学生提升思想认识，进一步提高学生的综合能力，实现立德树人根本任务。

（人工智能与大数据学院 撰稿：唐金杰 齐卫红 审稿：付晓炎）